The art of plaster: experiment to learn. An ephemeral proposal for Barcelona at the beginning of the 19th century

DOI: https://doi.org/10.37558/gec.v23i1.1215
Keywords: Casa Lonja, 19th century in Barcelona, Catalan sculptors,, Neoclassicism in Catalonia, Free School of Design, Carlos IV in Barcelona, ephemeral art, plaster sculpture

Abstract

This study presents the details of the execution of an iconographic sculptural program made in 1802 to decorate the Casa Lonja in Barcelona, but also as a tribute to a royal visit. A methodological line is proposed that describes the reason for its realization, supported by the appearance of the Escuela Gratuita de Diseño and the interests of the Junta de Comercio. The objectives are to demonstrate the importance of a material such as plaster for the training of its students and situate the panorama of Catalan sculpture of the time, with artists far from the use of marble for economic reasons as one of the most relevant conclusions. Despite everything, one of the patrimonial riches of the current Reial Acadèmia Catalana de Belles Arts de Sant Jordi resides in its current collection of plaster figures, among those that is recovered for art those that one day formed part of its history and that only some images and specific documents allow us to intuit its scope and specify its location.

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Author Biography

Laura García Sánchez, Departamento de Historia del Arte de la Universidad de Barcelona

Doctora en Historia del Arte (1998) y licenciada con grado en Historia Moderna (2001). Actualmente imparte docencia en asignaturas de grado como Arte barroco de los siglos XVII y XVIII y Arte e Historia, así como en diversos cursos de Historia del Arte organizados por el Instituto de Formación Continua de la Universidad de Barcelona. Su ámbito de investigación es la reconstrucción de visitas reales y personajes importantes tanto a Barcelona como a otras ciudades europeas en época moderna, especialmente desde el punto de vista de la modificación del tejido urbano y de la construcción y remodelación de edificios y palacios. En la misma línea de estudio cabe constatar los programas iconográficos conmemorativos de tales visitas y el arte efímero consecuente, desarrollados en parte gracias a diversas becas en centros de investigación europeos. Es autora de numerosos artículos de revistas y capítulos de libros, fruto en su mayoría de su participación en congresos de ámbito nacional y especialmente internacional. Ha publicado, asimismo, muchas monografías de pintores o movimientos artísticos, libros sobre museos y de Patrimonio de la Humanidad. Desde el año 1998 ha formado parte de manera ininterrumpida de diferentes proyectos de investigación de la Universidad de Barcelona, centrados todos ellos en cartografías visuales y documentales del área del Mediterráneo; las relaciones, influencias y dependencias respecto a Italia; programas artísticos de Barcelona (1714-1808); y, el último, denominado Arte y cultura en la Barcelona moderna (s. XVII-XVIII). Relaciones e influencias en el ámbito del Mediterráneo occidental. Colabora desde hace algunos años en el Máster Universitario en Diseño Gráfico Digital de la Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología de la Universidad Internacional de La Rioja. Es coordinadora académica de los estudios de Historia del Arte de la Universidad de la Experiencia de Barcelona. Su formación incluye diversos cursos especializados post-universitarios en aprendizaje, documentación y protección del patrimonio en el Centro Europeo del Patrimonio

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Published
2023-06-21
How to Cite
García Sánchez, L. (2023). The art of plaster: experiment to learn. An ephemeral proposal for Barcelona at the beginning of the 19th century. Ge-Conservacion, 23(1), 139-147. https://doi.org/10.37558/gec.v23i1.1215
Issue
Vol. 23 No. 1 (2023): Ge-conservación Nº23
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